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寫好句子的技巧 [怎樣寫好句子技巧之二]

發布時間:2019-05-10 10:03:10 影響了:

怎樣寫好句子技巧之二

一、怎樣把聲音寫出來

比較兩組句子:

(1)沙、沙、沙??起風了,旁邊的樹林起伏不停,我們仿佛像童話中的小仙子在夢中游蕩。

起風了,旁邊的樹林起伏不停,我們仿佛像童話中的小仙子在夢中游蕩。

(2)人們光著脖子,身穿短褲,不停地流汗,干不一會兒,就停下來咕咚咕咚地喝了一氣水。

人們光著脖子,身穿短褲,不停地流汗,干不一會兒,就停下來喝了一氣水

一同學看廚師忙碌寫下如此文字:

廚房中廚師們忙個不停,有切菜的,有炒菜,不一會兒,一桌子菜就完成了,看著他們干凈利落的樣子,真讓人佩服!

另一同學卻這樣寫道:

廚房里井然有序,忙而不亂,廚師們手中的工具上下翻飛,叮叮當當的響聲不絕于耳,就像一首歡快的廚房協助曲。這邊一條魚放進油鍋里“吱啦”一聲,那邊鍋里燉著的東西咕都咕都直響。看著他們干凈利落的樣子,真讓人佩服!

一同學炒雞蛋:
誰知油一進鍋就“噼里啪啦”地炸開了,原來鍋里的水沒燒干。過了片刻,我把雞蛋倒了進去,雞蛋在油鍋里“哧哧”地響著。

雞蛋的邊沿馬上鼓起了花邊。

二、怎樣把人物的心情寫出來(悲傷高興郁悶?)

心情描寫有兩種方法:(直接描寫間接描寫)

1、直接描寫 (不夠細膩)

例:小強挨了爸爸一頓批,特別郁悶。

小強得了第一名,美得都冒泡了。

小強把拾到的錢包交給了爺爺,老爺爺特別感激。

2、間接描寫(通過語言、動作、表情表現出來)

例:小強看到媽媽手里的游戲機,一把奪了過來,邊蹦邊喊著:“我有游戲機了!我有游戲機了!”(高興)

還沒等小強說完,老師把課本往講桌上使勁一摔,扭頭走出了教室。(生氣)

練習下面的句子:
1、“準是給我買蛋糕去了!”我美美地說。

2、聽了這話,我的心頓時涼了半截。

3、小姨轉過臉來朝我說:“你這孩子,真沒禮貌!” 以上改為間接描寫。

4、他撅著嘴不說話,勉強吃了幾口。

5、他又看見那東西,出了一身冷汗,身體哆嗦成一團。

以上改為直接描寫。

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